Ya llega el 14.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura

Encuentros y desencuentros con la palabra en tiempos de virtualidad

  • Del 11 al 14 de noviembre de 2020, promotores y promotoras de lectura de todo el país se encontrarán para conversar, reflexionar y aprender juntos sobre las diferentes formas que toma la lectura, la escritura y la oralidad en la virtualidad.
  • Este evento, que llega a su 14.ª edición consecutiva, es organizado por la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Medellín y la Caja de Compensación Familiar Comfenalco Antioquia.

El Encuentro Nacional de Promotores de Lectura, que por primera vez se hará de manera virtual entre el 11 y el 14 de noviembre, abordará el tema de las humanidades digitales desde la perspectiva de los comportamientos y prácticas de fomento de lectura, escritura y oralidad (LEO) a partir de la virtualidad, y de cómo en este contexto, en el que las personas y las palabras están mediadas por pantallas, los promotores y promotoras de lectura tienen encuentros y desencuentros con los lectores, los territorios y las personas que están al otro lado del dispositivo; será una oportunidad para darle una mirada al tema desde la interdisciplinariedad de las ciencias sociales y humanas. 

Ponencias de expertos, diálogos y conversaciones que permitirán el intercambio de saberes entre experiencias y académicos del tema, así como encuentros íntimos con escritores, harán parte de las actividades de la programación académica que busca refrescar y actualizar conceptos en materia de LEO. Algunos de los invitados son: Daniel Cassany, Omar Rincón, Germán Rey, Marcela Guiral, Talía Méndez, Érika Espitia y Andrea Sazu, entre otros. 

Este evento hace parte del circuito de eventos académicos del Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad (PCLEO) que se desarrollan a lo largo del año para cualificar los enfoques conceptuales y didácticos de quienes desarrollan prácticas de promoción y enseñanza de la lectura, la escritura y la oralidad, y para dinamizar el concepto de la mediación, visibilizar actores, empoderar liderazgos.

La virtualidad dará a los asistentes la oportunidad de combinar, de manera flexible, las actividades cotidianas con la participación en el 14.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura. Este evento es gratuito y requiere inscripción previa para obtener, posteriormente, el certificado de participación. 

Programación académica 

(Hora Colombia)

Miércoles 11 de noviembre

EN LA INTIMIDAD DE LA PALABRA

Conversaciones cercanas con escritores invitados.

Grupo 1. 4:00 p.m.

Grupo 2. 5:00 p.m.

INVITADAS:

Grupo 1: Andrea Sanchez Zuluaga. Escritora del libro digital Criquiti Crac.

Grupo 2: Erika Espitia. Escritora del libro digital Peludo Pelón.


Jueves 12 de noviembre

9:45 a.m. FRANJA INAUGURAL

Leer y escribir en tiempos de Covid19

Daniel Cassany. Escritor y pedagogo (España)

11:00 a.m. CONVERSATORIO

Retos y oportunidades de los mediadores de lectura en entornos digitales. 

INVITADO/A: Edgardo Civallero (Bog), Paola Roa (Bog).

Hernando Lopera (UdeA)

5:00 p.m. DIÁLOGO DE EXPERIENCIAS

Al Son del Corazón Viajero

(proyecto itinerante que propone vivencias pedagógicas con comunidades en Latinoamérica)

Vibra Árbol visual

(plataforma de formación. Comparten saberes y promueven la creación de narrativa de las comunidades)

Permanente Podcast del día

Voz y reflexión de: Esteban Duperly


Viernes 13 de noviembre

10:00 a.m. FRANJA CENTRAL

Prácticas de lectura en lo digital y lo transmediático 

Omar Rincón. Escritor – Catedrático (Bog.)

11:00 a.m. CONVERSATORIO

Narrativas transmedia y promoción de lectura 

INVITADO/A: Mauricio Vásquez y Talía Méndez

5:00 p.m. PONENCIA

La lectura, una práctica cultural de un mundo digital.

Germán Rey. Investigador-Escritor. (Bog)

Permanente Podcast del día

Voz y reflexión de: Marcela Guiral


Sábado 14 de noviembre

EN LA INTIMIDAD DE LA PALABRA

Conversaciones cercanas con escritores invitados.

Grupo 1. 9:00 a.m

Grupo 2. 10:00 a.m.

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Grupo 1: Jaime Rodríguez. Escritor – Investigador

Grupo 2: Dipacho. Escritor e ilustrador

11:00 a.m. DIÁLOGO DE EXPERIENCIAS

Biblioteca pública: experiencias para promover la lectura desde entornos digitales

INVITADO/A: Daniel Rozo 

Paulina Gómez 

Permanente Podcast del día

Voz y reflexión de: Nelson Fredy Pérez

Invitados al 14.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura 

Daniel Cassany 

Es uno de los pedagogos más reconocidos del mundo en la actualidad por sus libros sobre procesos de mediación de la lectura y la escritura.  Licenciado en Filología Catalana, se doctoró en Enseñanza de Lenguas y Literatura en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Barcelona. Cassany ha ejercido la enseñanza en varios centros y ha sido profesor de Lengua Catalana en la Escuela de Formación de Profesorado de EGB en la Universidad de Barcelona. Desde 1993 ejerce como profesor de Análisis del Discurso en Lengua Catalana de la Universidad Pompeu Fabra. 

Es autor de artículos, libros y ensayos sobre comunicación escrita y didáctica de la lengua, materia en la que es experto. Se destacan: 

  • Describir el escribir, 1988 
  • Reparar la escritura, 1993 
  • Enseñar lengua, 1994 
  • La cocina de la escritura, 1995 
  • Construir la escritura, 1999 
  • Expresión escrita L2/ELE, 2005 
  • Tras las líneas, 2006 
  • Taller de textos, 2006 
  • Afilar el lapicero, 2007 
  • Prácticas letradas contemporáneas, 2008 
  • En_línea, leer y escribir en la red, 2012 
  • Laboratorio lector, 2019 

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Germán Rey Beltrán 

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia con estudios de doctorado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Participó en el proyecto Economía y Cultura del Convenio Andrés Bello (SECAB y CERLALC) en donde coordinó el tema de indicadores sociales de la cultura. Ha sido asesor del Ministerio de Cultura de Colombia en investigaciones relacionadas con las áreas de comunicación, cultura, gestión cultural e industrias culturales. Para esta misma institución coordinó y editó el Manual de Políticas Culturales (2009). Participó como ponente en el Primer Encuentro Internacional de Expertos en Cooperación Cultural en Madrid (UNESCO, 2007). En 2006 fue el director Académico del Seminario de Industrias Culturales celebrado en Buenos Aires (Aecid, OEI y ACERCA). Ha publicado, entre otros libros: Oficio de equilibrista. 21 casos periodísticos, Los ejercicios del ver. Hegemonía audiovisual y ficción televisiva, junto a Jesús Martín Barbero, Balsas y Medusas, sobre la política en los medios, y Desde las dos orillas, sobre el derecho a la información 

Omar Rincón Rodríguez 

Ensayista, periodista y analista de las relaciones entre medios, cultura, política y tecnología. Crítico de Televisión de El Tiempo, de ahí que tenga múltiples columnas de opinión en su haber. Es profesor asociado de la Universidad de los Andes en Bogotá. Comunicador social con maestrías en Comunicación y en Educación y desarrollo humano y doctorado en Ciencias humanas y sociales. Director del Centro de Estudios en Periodismo y de la Maestría en Periodismo de la misma universidad. Investiga y escribe de culturas mediáticas y estéticas del entretenimiento. Es director del proyecto Fesmedia de la Fundación Friedrich Ebert. Algunos de sus libros son: Mercados globales, historias nacionales, Narrativas mediáticas, Pensar y enseñar periodismo, Televisión pública: del consumidor al ciudadano, De Uribe, Santos y otras especies políticas y Medios de lucha. 

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Talía Méndez Mahecha  

Diseñadora industrial y especialista en comunicación multimedia. Sumergida en el mundo digital. Ha comprendido la relación entre la comunicación multimedia, el diseño y las humanidades digitales como las raíces de la creatividad. Esto le ha permitido crear experiencias de usuario que inspiran el diseño y las decisiones estratégicas en diferentes escenarios. Actualmente estudia en la Universidad de Western-Canadá una maestría en Estudios Hispánicos y es asistente de investigación en la línea de narrativas digitales en Memoria Histórica en el laboratorio Cultureplex Lab. También ha trabajado en el laboratorio digital de la Biblioteca Nacional de Colombia; se ha desempeñado en la línea de acceso y al conocimiento en la cultura en Fundación Karisma y ha sido jurado del Ministerio de Cultura en becas relacionadas a narrativas digitales,y hace parte del comité base de la Red Colombiana de Humanidades Digitales, entre otros escenarios laborales. 

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Mauricio Vásquez Arias 

Profesor Asociado del Departamento de Comunicación Social-Universidad EAFIT e Investigador asociado reconocido por Colciencias. Diseñador curricular de la Maestría en Comunicación transmedia, el pregrado en diseño interactivo y creador del MediaLab EAFIT. Ha colaborado en la creación de los programas de Maestría en Lectura y escritura de la Universidad EAFIT y la Maestría en Estética y Creación de la UTP. Docente de la Maestría en Comunicación transmedia. Ha orientado los cursos de Cibercultura, Producción para la Web, Laboratorio de Medios Emergentes, Seminario de Investigación II e Hipertextos I del pregrado en Comunicación social; el curso de Ecología de los medios y el seminario de investigación en narrativas transmedia de la Maestría en Comunicación Transmedia.  Creador del MediaLab EAFIT.  Sus áreas de interés son: estudios socio-técnico culturales y estéticas de la recepción, reflexión sobre cuestiones vinculadas a la convergencia de medios, la intermedialidad y la transmedialidad.

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Edgardo Civallero  

Argentino, radicado en Bogotá. Licenciado en bibliotecología y documentación por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Durante los últimos quince años ha explorado buena parte de los campos de su profesión, especializándose en recolección y gestión de tradición sonora (oralidad y música), bibliotecas y servicios de información para sociedades indígenas y minoritarias y clasificación del conocimiento. También se ha desempeñado como docente, conferenciante, investigador y autor en revistas científicas de docenas de artículos sobre procesos bibliotecarios. Colaborador con el equipo editorial del Consorcio de la CDU, Clasificación Decimal Universal, desde el 2004; se ha desempeñado como miembro del equipo asesor, como editor asociado y como traductor y editor del Sumario de la CDU. 

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Diego Sánchez Rodríguez (Dipacho) 

Escritor de literatura infantil colombiana. Autor e ilustrador de libros infantiles, diseñador gráfico y músico. Su trabajo ha sido publicado por editoriales del mundo hispano; también en Francia, Italia, País Vasco y Brasil. Tiene experiencia en la publicación de libros interactivos para plataformas digitales. Entre una más de una veintena de libros publicados se destacan: 

  • El animal más feroz, Editorial Norma, 2008, Ed Panamericana, 2014 
  • Todos se burlan, Editorial Norma, Colombia, 2008, Ed Panamericana, 2014 
  • Jacinto y María José, Editorial Fondo de cultura económica, México, 2009 
  • Dos pajaritos, Editorial Random House – Mondadori, Colombia, 2010 
  • El viaje de los elefantes, Editorial Gato Malo, Colombia, 2011 
  • El bajo Alberti, Ana Calle, Penguin – Random House, Colombia, 2014 
  • Viernes verdes, Peguin – Random House, Colombia, 2015 
  • El monstruo comepalmeras, Loqueleo, Colombia, 2016 
  • Bisiestos, Rey Naranjo editores, Colombia, 2016 
  • Toro rojo, Milserifas, Colombia, 2016 
  • A pesar de todo, Companhia das letrinas, Brasil, 2018 
  • Antonia va al río, Cataplúm, Colombia, 2019 
  • El vuelo de las jorobadas, Juliana Muñoz, Lazo libros, Colombia, 2020 

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Paola Isabel Roa 

Comunicadora social. Magíster en Filosofía de la Universidad de Salamanca, con estudios literarios y experiencia en proyectos de educación, lectura, escritura y bibliotecas. Ha sido coordinadora de proyectos en diversas instituciones del sector público y privado como la Asociación Colombiana de Lectura y Escritura (Asolectura), la Cámara Colombiana del Libro, el Banco de la República, el Cerlalc, BibloRed y la Universidad Pedagógica Nacional.
Becaria de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Profesora, desde el 2004, en espacios de formación sobre lectura, literatura y bibliotecas con maestros en ejercicio y bibliotecarios públicos de todo el país. Coordinó el área de Acceso al Libro y Fomento de la lectura del Ministerio de Cultura de Perú y actualmente lidera el área de formación de la RNBP de la Biblioteca Nacional de Colombia y es profesora de cátedra en la Universidad
Javeriana.

Hernando Lopera Lopera 

Bibliotecólogo. Especialista en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social, con énfasis en investigación evaluativa. Magíster en Educación, Universidad de Antioquia, en la línea Pedagogía y Diversidad Cultural. Director actual del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia. Docente de cátedra en la Facultad de Educación y en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Es usuario de Ubuntu y promotor del Software Libre, de la Open Access Initiative y de la Cultura Libre. 

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Andrea Sánchez Zuluaga 

Escritora e ilustradora conocida como Andrea Sazu. Autora del libro El Abrigo, publicado por Rey Naranjo Editores. Autora del libro digital  Críquiti, Crac!, ganador de la Beca de libro interactivo para primera infancia – Idartes 2019.

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Érika Espitia 

Autora y productora del proyecto digital llamado Peludo Pelón, creado con el apoyo de Cometa Global, Cooperativa multiactiva. Fue coproducido por MinTIC y el ministerio de Cultura, como ganador de la convocatoria CREA DIGITAL 2019. 

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Jaime Alejandro Rodríguez Ruíz 

Director de la maestría en Estudios Culturales y profesor titular del Departamento de Literatura de la Universidad Javeriana sede Bogotá. Es pionero en Colombia en literatura digital, ha publicado múltiples textos y en diferentes formatos; libros como: Narratopedia: reflexiones sobre narrativa digital, creación colectiva y cibercultura. Publicaciones en revistas de divulgación, algunos: Escenarios de la escritura en el siglo XXI, ¿Resistirá el libro en tiempos de comunicación digital?, ¿Hacía una cultura electrónica?, La ciudad post letrada: reto para la escuela contemporánea, entre otros. 

Paulina Gómez Zapata 

Investigadora y Magíster en Educación de la Universidad de Antioquia. Autora de artículos para revistas científicas. Ha sido asesora de proyectos de investigación: La oralidad narrativa como identidad campesina. Un recorrido desde la escuela en la urdimbre de una narración. La lectura de libros álbum y su influencia en la construcción de ciudadanía en la primera infancia. Además, es coautora de la investigación publicada: Planes de lectura y escritura, valoraciones en torno al cumplimiento de objetivos y apropiaciones: el caso del plan de lectura y escritura de Medellín, 2009-2014. 

Esteban Duperly Posada 

Comunicador social-periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana. Estuvo en el área de comunicaciones de la Fiesta del libro y la cultura de Medellín y fue el encargado del archivo fotográfico de la Biblioteca pública piloto. Sus textos han estado en medios como Arcadia, Universo Centro o El Tiempo, tanto en medios físicos como virtuales. Además, es autor de la obra A dos aguas, publicada por Angosta editores.  

Marcela Guiral 

Escritora antioqueña. Bibliotecóloga de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia y diplomada en literatura infantil de la misma universidad. Tiene un diplomado en gestión y mediación cultural con énfasis en patrimonio cultural y natural de la Corporación Semiósfera. Además, es magister en promoción de lectura y literatura infantil de la Universidad de Castilla-La Mancha, España. Fue ganadora en el 2012 de la beca para la creación artística y cultural de la ciudad de Medellín y es autora del libro ¡Mira lo que trajo el mar! En 2015 ganó el VIII Premio de Literatura Infantil El Barco de Vapor – Biblioteca Luis Ángel Arango. 

Experiencias invitadas al 14.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura

 

Al son de corazón 

Es una propuesta itinerante en la que realizan vivencias pedagógicas que integran la promoción de lectura, escritura y Biodanza. Viajan en un carro-casa donde tienen todo lo necesario e indispensable ya que dentro de sus objetivos está  recorrer todo el continente Suramericano. Proponen espacios para encontrarse a través de la palabra, con momentos de juego y por supuesto lectura que es la invitada principal, con el fin de afianzar las cuatro habilidades comunicativas básicas: escuchar, hablar, leer y escribir. La lectura abre paso a la escritura para contar y narrar; desde la itinerancia proponen una lectura más abierta que va más allá del texto, así poder leer sujetos, contextos y espacios, teniendo como centro la vida misma. 

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Vibra árbol visual 

Propuesta que contiene estrategias de promoción de lectura, su lema: “historias que transforman historias”. Creación de contenidos audiovisuales con un alto valor narrativo para conectar e inspirar al público con procesos que promueven la transformación social, el desarrollo sostenible, la conservación del medio ambiente y el reconocimiento del patrimonio cultural. Durante siete años han acompañado procesos de comunidades y aliados con su capacidad creativa y técnica, el impacto positivo en las comunidades y la calidad de nuestros productos audiovisuales. 

¡Inscríbete aquí!

El 14.º Encuentro Nacional de Promotores de Lectura es un evento organizado por la Secretaría de Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Medellín y la Caja de Compensación Familiar Comfenalco Antioquia.

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